A Nemzeti Fejlesztési Központ megbízásából a HÉTFA Kutatóintézet elkészítette az EFOP Plusz program keretében megvalósult pedagógusbéremelések hatásvizsgálatát. A 2026 áprilisában lezárult értékelés az intézkedések első szakaszának eredményeit mutatja be.
A jelentés legfontosabb megállapítása, hogy a 2024–2025-ös jelentős bérfejlesztések hatására a pedagóguspálya vonzereje rövid távon egyértelműen javult. Míg 2021 és 2023 között még csökkent a pedagóguslétszám, 2023 után fordulat következett be: a foglalkoztatottak száma abszolút értékben és a gyermekszámhoz viszonyítva is emelkedni kezdett.
A kutatás rávilágít, hogy a bérrendezés nemcsak a pályán maradást segítette, hanem ösztönözte a korábbi pályaelhagyók visszatérését is. A kérdőíves felmérések alapján a visszatérők körében az anyagi motiváció súlya 5,7%-ról 23,6%-ra nőtt.
A pozitív trendek mellett a szakértők jelzik, hogy a szakmai elégedettséget több tényező is árnyalja. A pedagógusok és hallgatók körében a legkritikusabb pontot a (napokban felfüggesztett) teljesítményértékelési rendszer (TÉR), a magas adminisztrációs terhek, az autonómia és a társadalmi megbecsültség hiánya jelentik. A jelentés hangsúlyozza: a vonzerő fenntartásához a bérszínvonal megőrzése mellett szükség van további strukturális kérdések rendezésére is.
A teljes értékelő jelentés letölthető az alábbi linken: https://www.palyazat.gov.hu/informacio/ertekelesek/szechenyi-terv-plusz-ertekelesei
Legutóbbi hozzászólások